Les élèves de 4° ont travaillé sur deux questionnements du programme d’arts plastiques en cycle 4 :
. La matérialité de l’œuvre ; l’objet et l’œuvre : l’objet comme matériau en art
. L’œuvre, l’espace, l’auteur, le spectateur : la présence matérielle de l’œuvre dans l’espace, la présentation de l’œuvre.
Les objectifs de cette séquence :
. Amener les élèves à comprendre que le recyclage des objets dans l’art peut revêtir un caractère poétique, critique, sociologique, citoyen, symptomatique de notre époque. Manipuler et transformer des objets peut mener à une prise de conscience du monde environnant.
. Amener les élèves à comprendre que le dispositif d’exposition donne lieu à un déploiement de l’œuvre dans l’espace et engendre un nouveau rapport au corps. L’installation dans l’espace est une forme de procédé narratif et/ ou fictionnel
En parallèle, les élèves de CM1.CM2 ont participé au projet d’écriture des Palmes Académiques.
Ils devaient décrire la ville du futur.
Félicitation aux élèves qui ont été au bout du projet, se sont investis dans leur histoire, en faisant travailler leur imagination. Il leur fallait aussi faire des liens avec les notions vues en classe pour améliorer l’orthographe, la conjugaison, la grammaire et le lexique de leur récit.
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